Последние комментарии

  • Валерий
    Нам какое дело до этого?Они могут отправлять технику на ремонт куда хотят-даже и в Австралию.Латвия вынуждена отправлять купленные бронемашины на ремонт в Великобританию
  • W357 Ц753W357
    бред укропитеков.В зоне ЧАЭС зафиксировали рекордный приток туристов из-за сериала «Чернобыль»
  • Юрий Велижанин
    Вот и засунуть верительные грамоты ему в самое любимое пиндосами место.Трамп отправит Путину посла, который выгнал из США дипломатов РФ

Новое время (Украина): глупеем на глазах

«Чи дурні бо бідні, чи бідні бо дурні» («Или дураки, потому что бедные, или бедные потому что дураки»). Мне кажется, что все-таки второе. Уровень образованности, до которого докатилась Украина не то, что оставляет желать лучшего, это слишком мягкая формулировка, а просто удручает и даже пугает. И не потому, что в минуту отдыха нам не с кем поговорить о творчестве .

.. Читать далее

«Чи дурні бо бідні, чи бідні бо дурні» («Или дураки, потому что бедные, или бедные потому что дураки»). Мне кажется, что все-таки второе. Уровень образованности, до которого докатилась Украина не то, что оставляет желать лучшего, это слишком мягкая формулировка, а просто удручает и даже пугает. И не потому, что в минуту отдыха нам не с кем поговорить о творчестве Котляревского, Байрона или Пушкина, последнего, кстати, решили в школах не изучать, потому что это будет иметь катастрофические последствия для страны.

Столетиями царская Россия, не покладая рук, выхолащивала интеллектуальный потенциал украинцев, агрессивно подавляя любые попытки нашего народа развивать собственную науку, культуру и искусство. Эстафету с энтузиазмом подхватили большевики, даже несмотря на свое пролетарское происхождение прекрасно понимавшие, что необразованной провинцией управлять легче. Обидно, что после двадцати восьми лет независимости, майданов и войны, наша властная элита продолжает «великое дело» Ленина-Сталина, совершенно спокойно наблюдая, как страна очень быстро погружается во мрак незнания, необразованности и отсталости.

К великому сожалению, генофонд нации и так весьма потрепан голодомором, Советами, Второй мировой, переманиванием лучших умов и ярких талантов в Московию в советские времена, и оттоком молодых и энергичных на Запад в нынешние. Нас не два миллиарда, как китайцев, и мы не умеем размножаться теми темпами, как индусы нижних каст, не до конца познавшие ценности демократии и гендерного равенства. Нас мало и мы, к сожалению, тупеем. Я даже имею в виду не природные способности. Спору нет, смекалка, природная хватка, умение плести многоходовые интриги у многих на должном уровне. Очевидное подтверждение этому факту — наша новая власть. Ну, разве могут быть умными люди, которые без всякого образования, часто не умеющие написать двух строк или пораженные паталогической нелюбовью к книгам, сумели пролезть на самую верхушку, чтобы вести в будущее десятки миллионов теряющих надежду людей?

Что пугает, так это степень необразованности многих властных мужей и дам. Гляньте, на их официальные биографии. Многие предпочли ограничить свой интеллектуальный багаж уровнем средней школы, а о культурном наследии человечества судят в лучшем случае по материалам наспех пролистанной тощей школьной хрестоматии. Хотя, кто знает, может они и правы: «Во многой мудрости много печали; и кто умножает познания, умножает скорбь». А кому же хочется скорби? Хочется шутить и веселиться, как в сериале, и чтобы с хорошим концом. Пусть бы и шутили себе, но беда в том, что, провозгласив себя «элитой нации», они начали умножать нашу с вами скорбь. Еще страшнее то, что мои слова не адресованы к каким-то конкретным личностям или партиям. Ни к победившим, ни к проигравшим. Они все такие — и это отражение нас самих!

Несомненно, история знает массу примеров, когда во главе мощных держав стояли необразованные гиганты, навсегда оставившие след в жизни человечества. Но, как правило, след этот был очень трагичным. Гитлер, Сталин, Мао — гении, но хотим ли мы той судьбы, что они уготовили своим странам. Нет, мы хотим жить в демократичной Британии Черчилля, богатой Америке Рузвельта или просвещенной Франции де Голля, восхищаясь образованием и интеллектуальной мощью великих государственников и патриотов. Часто истосковавшиеся по порядку сограждане кричат о необходимости навести порядок и призывают к власти всемогущую «сильную руку», но когда в три ночи она настойчиво постучится к вам в дверь, как это было в годы советских репрессий, вы начнете что есть мочи вопить об идеалах демократии и просветительства. Беда только в том, что необразованным людям, облеченным властью, как у нас, они незнакомы. У них больше развиты базовые инстинкты, не ограниченные тормозами морали и культуры.

«Сколько народу сбегается смотреть потешное и мимолетное зрелище и какая пустота возле благородных наук». Какая прекрасная мысль древнего римлянина и насколько точно описывает текущий момент на Украине! Как горячо мы обсуждаем, что сказал какой-то потешный и мимолетный чиновник, и как мало говорим о фундаментальных вещах. Кто из нас, навскидку, помнит имя и фамилию министра образования? Тех, кто знает, какие профессиональные вершины покорила госпожа министр за двадцать девять лет своей жизни, наверное, еще меньше. А уж людей, осведомленных о ее стратегии реформирования системы образования, наверное, и вовсе нет. Как, боюсь предположить, нет и самой стратегии. И, впрочем, никогда не было у предшественников и предшественниц. Плохо!

Хорошая власть и настоящая элита не возьмется из ниоткуда. Она создастся из тех нынешних мальчиков и девочек, что только начинают свой путь в жизни и еще не успели заразиться ни «квартальным» юмором, ни «рошеновской» коррупцией, ни медведчуковским «патриотизмом». Или не создастся вообще, разъехавшись в юном возрасте по заграницам, в погоне за настоящим современным образованием и теми возможностями для сытой, комфортной, но честной жизни, которое оно открывает.

Так что, на мой взгляд, из всех фантазий нашего молодежного правительства фантазия о зарплате в 4000 долларов для учителей была самой правильной. Хотя, к сожалению, лишь фантазией, совершенно неисполнимой в нашей реальной жизни. А ведь, пока мы не изменим систему образования, с самого начала до самого конца, нам нечего и думать о лучшей жизни. Ее просто некому будет строить!

 

 

Источник ➝

Популярное в

))}
Loading...
наверх